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为深化贯彻落实国家教育数字化战略举动，加快构建具有山东特征的教育数字化展开新系统，推进人工智能助力教育革新，省教育厅等10部分日前印发《山东省“人工智能+教育”施行计划》。
“这是我省首个‘人工智能+教育’文件，明晰了往后3—5年的阶段性方针，提出建造掩盖基础教育、职业教育、高级教育、继续教育全学段‘人工智能+教育’系统，确立了系统性途径和详细方针措施。”省教育厅数字教育处处长丛培军说，该施行计划着力杰出山东特征，系统整理我省教育数字化实践经验，吸收学习先进省份做法，将经过实践验证、可仿制可推行的作业行动上升为准则标准，为深化“人工智能+教育”供给具有山东特征的方针准则支撑。
记者了解到，该施行计划立足于破解传统教育形式深层对立。省教育厅等10部分专家实地调研，安排专题研讨证明，尽力满意校园、师生、职业、企业等各方等待。
“青州市施行‘人工智能+教育’计划前，基础教育面对数字化建造初期的结构性对立和智能交融阶段的系统性应战。”青州市教育和体育局教育大数据中心电教中心主任马世国介绍，县域教育存在数字化基础设施碎片化、数据办理孤岛化、使用场景浅层化“三化”显着问题，山区校园AI实验室运维本钱高，设备利用率缺少城区50%。
类似问题在高级教育阶段也不同程度存在。山东工艺美术学院网络信息办理中心有关负责人李广福说，经过对全校师生调研显现，教师备课耗时长、资源整合难、个性化教导不行，难以开释立异教育规划的精力；学生存在学习途径不明晰、实践与工业脱节等问题。一起，传统教育信息化建造中“信息孤岛”和“AI孤岛”的“双岛效应”凸显，缺少贯穿教育全流程的智能决议计划支撑。
在此布景下，山东工艺美术学院“超智人”通用教育基座应运而生，以“AI驱动艺术规划教育数智化”为中心理念，交融大模型、常识图谱、智能体技能，构建教育、创造、办理一体化智能环境，教育活动从信息化跃升至智能化，焕新了教育和人才教育训练形式。教师均匀备课时刻节约38%，教育资源利用率提高46%，学生课程完成率提高22%。
凸显山东特征，打造AI赋能教育的“山东范式”，也是此次施行计划的着力点。
计划提出，对接我省“十强工业”，每年遴选10个代表性专业，每个专业打造10门中心课程，深化人工智能赋能教育教育成效；鼓舞开设“人工智能+其他专业”双学位复合型人才教育训练项目，探究施行“本硕”“本硕博”贯穿人才教育训练形式……
不久前，山东修建大学发布《人工智能赋能教育教育作业施行计划（试行)(2025-2027)》。山东修建大校园善于德湖介绍，在专业布局方面，校园已增设数据科学与大数据技能、遥感科学与技能、智能制作工程、人工智能等7个紧扣国家战略性新鼓起的工业的“新工科”专业。校园将加快布局人工智能前沿范畴，深化探究“人工智能+X”培育形式及AI技能驱动的课程与教育改革，为2026年全面修订各专业人才教育训练计划奠定坚实基础。
马世国介绍，青州建成全省首个县域教育大数据中心和首个县级创客中心，构建“1234”才智教育系统，才智教室数量增加12倍，教师数字化使用才能提高45%，优质课资源跨校同享率达95%；组成13个城乡校园共同体，展开“同上名校讲堂”6000余次，乡村学生优质课掩盖率从35%提高至92%；布置“育小苗”智能体，乡村教师备课时刻削减50%，城乡教育质量距离缩小37%。