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“收到习的重要回信，整个校园欢腾了，我的心里感到非常温暖，备受鼓动。”新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部方案志愿者服务队队员、二年级语文教师苏魏兵激动地说。
在2025年五四青年节到来之际，习给新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部方案志愿者服务队整体队员回信，向全国广阔青年致以节日恭喜并提出殷切期望。习着重，期望广阔青年坚决抱负信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬斗争精力，到祖国和公民最需求的当地发光发热，为我国式现代化建造奉献芳华力气。
据统计，2024—2025年度西部方案志愿者在新疆教育岗位上的有4200余人。其间，克孜勒苏柯尔克孜自治州教育系统共有西部方案志愿者近1100人，全州有西部方案志愿者的校园62所。
“我将自始自终据守教书育人初心，扎根边远当地，不懈斗争，传递常识与爱。”苏魏兵说，“一同，将发挥本身专业所长，培养德智体美劳全面展开的社会主义建造者和接班人，为我国式现代化建造奉献芳华力气。”
新疆阿克苏地区乌什县西部方案志愿者张子鑫是一名村庄教师，他激动地说：“得知习给谢依特小学戍边支教西部方案志愿者服务队队员回信后，我心里久久不能平静。”2023年，张子鑫呼应国家召唤，从太原师范学院结业后参加西部方案志愿者服务，来到了乌什县从事村庄教育作业，想为西部教育事业奉献一份力气。看到孩子们在学习上的点滴前进，张子鑫感到无比欣喜，也愈加坚决了自己留下来的决计。
阿克苏地区的西部方案志愿者们都表明，习的重要回信是对他们的巨大鼓动和鞭笞。他们将以愈加丰满的热心和高昂的斗志，投身到支教作业中，为阿克苏地区的教育事业展开奉献自己的芳华和才智，在祖国最需求的当地书写归于本身个人的芳华华章。
同谢依特小学戍边支教西部方案志愿者团队相同，近年来，一大批这样的西部方案志愿者团队、银龄教师、“组团式”援疆教育人才、大学生实习支教团队等，齐聚新疆，站上边远当地三尺讲台，教书育人，会聚大爱，到祖国和公民最需求的当地发光发热，为边远当地教育改革展开奉献着澎湃力气，为我国式现代化建造奉献芳华力气。
学生们都亲热地称他为“铁爷爷”，他很乐于承受地说：“这个称号好！”这位“铁爷爷”，是喀什大学银龄教师赵铁锁。2021年9月，赵铁锁从南开大学来到喀什大学支教至今，圆了自己“从教五十年的教师梦”。“支教以来，我既看到了西部地区教育事业的加快速度进行展开，也感触到了喀什大学干部教师辛勤作业、无私奉献的精力。在学习了习‘坚决抱负信念，厚植家国情怀’的嘱托后，我也愈加坚决了自己继续在祖国和公民最需求的当地发光发热、为我国式现代化建造奉献力气的抱负信念。”赵铁锁说。
上海“组团式”援疆教师领队、上海师范大学隶属喀什试验中学（喀什六中）校长陈伟文看到习的重要回信感慨万千，从上海到喀什虽万里之遥，但教育的责任任务没有变。“沪喀两地师生的往来沟通融合日益亲近，上海援疆教师深耕喀什讲台，不是单向的理念灌注，而是像胡杨看护绿地那样，为每粒生命的种子培养土壤。”陈伟文的心中满怀抱负。
王伟江从保定学院结业，来到沙漠边际的且末县支教。他说：“呼应党的召唤到西部边远当地地区教书育人，咱们实际上和咱们相同，是千百万教育作业者中的一般一员，能在天边小城且末县，见证并参加伟大祖国的展开、昌盛和富足，我深感荣耀。”
甘肃省河西学院实习支教大学生李宗盈现服务于新疆阿勒泰地区青河县塔克什肯镇牧业寄宿校园。他说：“初度踏入校园，孩子们明澈的目光和纯真的笑脸，瞬间驱散了我路程的疲乏。讲堂上他们求知若渴，课后孩子们围在我的身边，与我共享趣事，拉着我一同做游戏，让我逼真感触到他们的热心与信赖。和孩子们共处越久，越深入体会到教育的含义不仅是教授常识，更是传递温暖与期望。”
2019年以来，新疆已累计招募银龄教师1900余人次，累计招募中小学银龄教师1500余人次。第三批“组团式”援疆教育人才遴派作业共有19个援疆省市遴派教育人才1950余名，组团支撑新疆12个地（州、市）170余所校园。2000年以来，保定学院且末支教团队已有36名教师留疆任教。2024年区外8所高校遴派近3200名大学生、65名辅导教师展开大学生实习支教作业。这些教师走进新疆讲堂，站上边远当地讲台，为新疆教育改革展开奉献着自己的才智和力气。
与此一同，各地发挥对口援疆教育资源和教育团队优势，集中力气打造一批演示班级、建造一批演示校园，坚持“请进来”“走出去”相结合，以援助团队为枢纽，推进两地校园结对子，安排受援地师生赴对口援助省市展开学习，促进往来沟通融合，铸牢中华民族一起体认识。援疆教师充沛的发挥“组团式”援疆教育团队的演示、引领、辐射效果，带动了受援校园教育管理上的水准和教育教育质量的提高。
这些年来，各方力气继续助力新疆教育。他们在底层一线的炽热实践中，向下扎根、向上成长、饱尝磨炼、增加才华，以实干提高新疆教育质量，得到了当地政府、教育部门、底层校园的一起好评。
现在，在天山南北的校园里，会聚大爱的各个支撑和服务新疆教育改革展开的团队，站上讲台，发光发热，一起绘就一幅教育帮扶的壮美画卷。他们用专业学问补齐了师资的结构性短板，用立异理念激活了偏僻讲堂的教育生机，更用教育火种点亮了很多孩子的未来愿望。
习着重，期望广阔青年坚决抱负信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬斗争精力，到祖国和公民最需求的当地发光发热，为我国式现代化建造奉献芳华力气。这关于奋战在天山南北的志愿者、银龄教师、援疆教师、实习支教大学生们来说，是巨大的鼓励和鼓动。
“习的重要回信饱含着对新疆教育作业的关怀和等待，作为教育作业者，咱们将认真学习遵循习重要回信精力，为广阔青年扎根新疆、服务底层，为广阔银龄教师、援疆教师、实习支教大学生等为新疆教育服务的团队发明更好的条件，鼓励他们为新疆教育改革展开奉献澎湃力气，奋力书写为我国式现代化挺膺担任的新时代教育华章。”新疆尔自治区公民政府总督学、自治区教育厅党组成员孙长波说。